W dni­ach 21–22 listopa­da 2024 roku w murach naszej uczel­ni odbyło się spotkanie członków oraz walne zebranie zarzą­du SERMO – ogól­nokra­jowego sto­warzyszenia zrzesza­jącego kadrę kierown­iczą aka­demic­kich ośrod­ków naucza­nia języków obcych.

SERMO, które pow­stało w 2006 roku, ma na celu inte­grację i reprezen­tację interesów lek­torów uczel­ni wyższych. Sto­warzysze­nie wspiera swoich członków w dzie­le­niu się doświad­cze­niem, wdraża­niu dobrych prak­tyk oraz rozwiązy­wa­niu wyzwań w zmieni­a­ją­cym się środowisku aka­demickim. Reg­u­larne spotka­nia sto­warzyszenia służą pod­nosze­niu kwal­i­fikacji zawodowych, rozwi­ja­niu umiejęt­noś­ci kierown­iczych oraz pra­cy nad wspól­ny­mi stan­dar­d­a­mi ewalu­acji kom­pe­tencji językowych. SERMO reprezen­tu­je pol­skie ośrod­ki aka­demick­ie w między­nar­o­dowej orga­ni­za­cji Cer­cleS.

Orga­ni­za­torem listopad­owego wydarzenia było Cen­trum Naucza­nia Języków Obcych. Głównym celem spotka­nia była wymi­ana doświad­czeń oraz inte­grac­ja członków sto­warzyszenia.

Pod­czas spotka­nia uczest­ni­cy wzięli udzi­ał w dwóch spec­jal­isty­cznych szkole­ni­ach:

1. “Czy mikropoświad­czenia są dla nas? Jak AOJ mogą włączać się w nowy nurt?” – warsz­taty doty­czyły krót­kich form ksz­tałce­nia zakońc­zonych cer­ty­fikatem.
2. “Well-being nauczy­ciela aka­demick­iego” – szkole­nie poprowadz­iła mgr Katarzy­na Dyni­ak, zastęp­ca dyrek­to­ra CNJO.

Spotkanie prze­biegło w atmos­ferze mery­to­rycznej dyskusji i współpra­cy, stanow­iąc inspirację dla dal­szych dzi­ałań na rzecz pod­noszenia jakoś­ci naucza­nia języków obcych.